典型文献
研究性教学法在有机化学实验教学中的实践探索
文献摘要：
文章针对有机化学实验传统教学中存在的问题,将研究性教学方法引入该课程的教学中.首先以传统实验项目为基础,将每一个项目提炼出要研究的问题,从而将验证性实验改进为研究性小课题.其次针对该问题设计出一系列实验方案,然后由学生分组,分别承担不同的实验方案,同一组里,所有学生独立地进行相同实验方案,所得到的实验结果取平均值即为本组实验方案的结果.各组实验结果汇总成图表的形式,通过结果分析,得出小课题的研究结论.然后每位同学进一步整理出研究小论文.该研究性教学方法提高学生学习兴趣,更加有效地培养学生的创新能力.
文献关键词：
研究性教学;有机化学实验;研究性课题;创新能力培养;科研素养培养
中图分类号：
作者姓名：
崔月芝;田燕;陶芙蓉;黑晓明
作者机构：
齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与化工学院,山东 济南 250353
文献出处：
引用格式：
[1]崔月芝;田燕;陶芙蓉;黑晓明-.研究性教学法在有机化学实验教学中的实践探索)[J].高教学刊,2022(21):81-83,88
A类：
B类：
研究性教学,有机化学实验教学,先以,传统实验,实验项目,验证性实验,实验改进,问题设计,系列实验,实验方案,组里,立地,取平,即为,总成,成图,图表,每位,小论文,提高学生学习兴趣,研究性课题,创新能力培养,科研素养培养
AB值：
0.315599
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