典型文献
衔接高中视域下高校"概论"课程标准探析
文献摘要：
高校"概论"课程标准应该在紧密衔接高中思政课新课标的基础上,在课程性质上有自己独特的体现维度,在课程基本理念上强调为学生的全面发展提供全方位的教学服务,在课程目标上要多层次有针对性地补缺和提高,在教学与评价建议上要有所增强和拓展.
文献关键词：
"概论"课程;课程性质;课程理念;课程目标;教学与评价建议
中图分类号：
作者姓名：
刘树良
作者机构：
广东交通职业技术学院,广州510650
文献出处：
引用格式：
[1]刘树良-.衔接高中视域下高校"概论"课程标准探析)[J].林区教学,2022(09):21-24
A类：
B类：
衔接高中,中视,概论,课程标准,高中思政课,新课标,课程性质,基本理念,调为,教学服务,课程目标,补缺,教学与评价建议,课程理念
AB值：
0.332218
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