典型文献
OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路与实现路径
文献摘要：
OBE理念是目前国内外教育体系中得到广泛认可和应用的一种教育模式,应用OBE教育理念为人才培养、课程建设和课堂教学与评价提供更多的发展.本文以《设计学概论》课程为基础,总结设计专业理论课程的价值与意义,分析现阶段课程存在的困境,探讨OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路,提出具体的教学改革实施方案,使OBE教育理念与设计专业理论课程深度融合,创新设计理论课程教学方式,更好地推动艺术设计专业教学活动.
文献关键词：
OBE;设计专业;理论课程;改革
中图分类号：
作者姓名：
李硕;李志港
作者机构：
沈阳工学院,辽宁 抚顺 113122
文献出处：
引用格式：
[1]李硕;李志港-.OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路与实现路径)[J].山西青年,2022(18):67-69
A类：
B类：
OBE,下设,专业理论课程,课程改革思路,外教,教学与评价,设计学,概论,价值与意义,改革实施,创新设计,设计理论,理论课程教学,课程教学方式,艺术设计专业,专业教学
AB值：
0.223379
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
