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光电信息科学与工程专业"新生导论"课程设计
文献摘要：
"新生导论"课是衔接高中和大学的重要教学环节,有助于新生正确认识理解大学教育.文中针对光电信息科学与工程专业设计了内容丰富的导论课,从大学期间的学习方法、自我管理、专业内涵、创新实践能力培养等多方面对学生进行疏导.同时,结合光电信息科学与工程专业特点和石油院校特色,引入学科交叉内容,拓宽学生视野,并融入课程思政使学生充分认识本专业涉及的领域及在国民生产中的重要地位,从而激发学生对本专业的学习热情.
文献关键词：
本科生培养;入学教育;课程建设;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
刘强;刘超;韩建
作者机构：
东北石油大学物理与电子工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘强;刘超;韩建-.光电信息科学与工程专业"新生导论"课程设计)[J].教书育人（高教论坛）,2022(02):104-106
A类：
B类：
光电信息科学与工程专业,导论,课程设计,衔接高中,中和大,教学环节,大学教育,专业设计,内容丰富,自我管理,专业内涵,创新实践能力培养,疏导,专业特点,学生视野,融入课程,国民生产,学习热情,本科生培养,入学教育
AB值：
0.29872
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