典型文献
中职语文课程思政建设:价值、困境与路径
文献摘要：
思政教育融入中职语文课程,是中职语文承载党的教育方针,落实国家意志的体现,在立德树人根本任务中发挥着提升素养、文化传承和审美陶冶的价值.但其在教学实施、教学理念、教学内容、教学模式和教学成效方面受制于诸多因素.为此,从当前中职语文课程思政的现实困境入手,积极探索课程思政在中职语文教学中的实施路径,进一步落实语文学科的育人价值,逐步形成学生的正确价值观、必备品格和关键能力.
文献关键词：
中职语文;课程思政;价值意蕴;现实困境;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
贾伟
作者机构：
江苏省丹阳中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]贾伟-.中职语文课程思政建设:价值、困境与路径)[J].职教通讯,2022(12):102-106
A类：
B类：
中职语文课程,语文课程思政,困境与路径,教育融入,党的教育方针,国家意志,提升素养,陶冶,教学实施,教学成效,受制于,中职语文教学,语文学科,育人价值,正确价值观,必备品格,关键能力,价值意蕴
AB值：
0.227882
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