典型文献
基于现代模具产业发展的中国特色学徒制构建研究——以宁波职业技术学院为例
文献摘要：
模具产业向数字化、智能化转型升级,急需大批高素质复合型技术技能人才.复合型人才需要长学制培养,高职院校培养存在学制不足的问题.以宁波职业技术学院为例探索模具专业中国特色学徒制的构建,将现代学徒制和企业新型学徒制结合,进行学校3年"职前教育"和企业3年"职后培训"一体化设计,延长培养周期,解决了高职复合型技术技能人才培养学制不足的问题.在学徒制实施中,模具专业将国际国内标准有机融合,开发中国特色学徒制标准;引进企业师资、技术和工艺等教学资源,打造"双导师制"教学创新团队;融入"三新",改革教学内容,采用"产训学"一体化教学方法,为复合型技术技能人才培养提供了参考.
文献关键词：
中国特色学徒制;模具专业;复合型技术技能人才
中图分类号：
作者姓名：
柯春松;唐杰;庄舰;娄用够
作者机构：
宁波职业技术学院机电工程学院;爱柯迪股份有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]柯春松;唐杰;庄舰;娄用够-.基于现代模具产业发展的中国特色学徒制构建研究——以宁波职业技术学院为例)[J].职教通讯,2022(10):102-106
A类：
B类：
中国特色学徒制,职业技术学院,智能化转型,复合型技术技能人才,复合型人才,人才需要,长学制,模具专业,现代学徒制,企业新型学徒制,职前教育,职后培训,一体化设计,培养周期,技术技能人才培养,内标,学徒制标准,业师,双导师制,教学创新团队,三新,改革教学,一体化教学
AB值：
0.230522
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