典型文献
课证融合的计算机专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践
文献摘要：
顺应广州区域经济发展要求,培养计算机专业高素质技术技能人才,是高职院校计算机专业的主要任务.分析计算机专业现代学徒制人才培养中课证融合的内涵及所面临的问题,确定计算机专业现代学徒制人才培养目标及规格,构建相应的职业资格证书体系,形成课证融合的计算机专业现代学徒制人才培养体系.实施效果表明,课证融合的计算机专业现代学徒制人才培养模式在提升学生职业能力、建设高水平双师队伍以及构建有效的校企合作平台等方面均发挥了良好的作用.
文献关键词：
现代学徒制;课证融合;职业能力;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
邹丽珊
作者机构：
广州城市职业学院信息工程学院,广州510405
文献出处：
引用格式：
[1]邹丽珊-.课证融合的计算机专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践)[J].职业技术,2022(10):103-108
A类：
B类：
课证融合,计算机专业,现代学徒制人才培养模式,州区,区域经济发展,高素质技术技能人才,主要任务,定计,人才培养目标,职业资格证书,书体,人才培养体系,学生职业能力,双师队伍,校企合作,合作平台
AB值：
0.180127
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