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"电气控制与PLC"课程教学改革研究
文献摘要:
在对"电气控制与PLC"课程教学现状进行分析研究后,提出了该课程的教学改革思路,包括教学内容、教学方法、实践教学环节的改革.教学改革以学生为主体,通过引入实际案例和前沿理论技术来扩充教学内容,灵活运用多媒体、黑板板书、学生实时练习的教学方法,让学生易学、易懂;同时,采用创新性课程设计,激励学生以团队协同合作的方式自主学习,提升解决复杂PLC设计问题的能力.
文献关键词:
教学改革;电气控制与PLC;自主学习
中图分类号:
作者姓名:
王晓燕;杨富龙
作者机构:
兰州城市学院培黎机械工程学院,甘肃 兰州 730070;兰州理工大学电气工程与信息工程学院,甘肃 兰州 730070
文献出处:
引用格式:
[1]王晓燕;杨富龙-."电气控制与PLC"课程教学改革研究)[J].工业和信息化教育,2022(01):70-75
A类:
B类:
电气控制,PLC,课程教学改革,教学改革研究,教学现状,教学改革思路,实践教学环节,以学生为主体,实际案例,前沿理论,理论技术,灵活运用,多媒体,黑板,板书,练习,易学,易懂,课程设计,团队协同,协同合作,设计问题
AB值:
0.445535
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