典型文献
高职学前教育"岗课赛证"融通课程教材研发——以《幼儿行为观察与指导》为例
文献摘要：
"岗课赛证"综合育人,是国家大力倡导的培养高素质技术技能型人才的重要模式.按照岗位需求和工作实际,设计模块化、系统化的课程,将技能竞赛和职业资格证书内容融入课程中,提升学生综合素质,完善育人机制,对高职院校教学改革具有重要意义.以《幼儿行为观察与指导》教材研发为切入点,探索开发基于"岗课赛证"融通模式的高职学前教育教材.
文献关键词：
高等职业教育;岗课赛证融通;学前教育;教材研发
中图分类号：
作者姓名：
张庆波;赵清梅;陈瑛
作者机构：
高等教育出版社有限公司 高职事业部,北京 朝阳区 100029
文献出处：
引用格式：
[1]张庆波;赵清梅;陈瑛-.高职学前教育"岗课赛证"融通课程教材研发——以《幼儿行为观察与指导》为例)[J].武汉职业技术学院学报,2022(04):71-75
A类：
B类：
高职学前教育,课程教材,教材研发,幼儿行为观察,观察与指导,综合育人,高素质技术技能型人才,岗位需求,工作实际,技能竞赛,职业资格证书,融入课程,学生综合素质,育人机制,高职院校教学,发为,高等职业教育,岗课赛证融通
AB值：
0.26484
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