典型文献
职业技能竞赛提升高等职业教育质量的作用机制与对策
文献摘要：
提升职业教育质量,增强职业技术教育适应性,是高等职业教育改革的重要目标.职业技能竞赛作为提升高等职业教育质量的有效手段,存在高职院校参与人数总量少、惠众面窄,企业参与程度低,行业协会功能发挥不充分等问题.若要充分发挥职业技能竞赛对高等职业教育质量的提升作用,就必须以提升职业技能竞赛质量为抓手,加强高职院校、企业、行业协会多方主体合作.政府应优化顶层设计,制订和完善竞赛指导意见;高职院校应建立以赛促建机制,完善"岗课赛证"融合体系;企业应加强职工能力建设,注重人力资源合作开发;行业协会应加强自身能力建设,提升服务意识与能力.
文献关键词：
职业技能竞赛;高等职业教育质量;多方办学主体;作用机制;对策
中图分类号：
作者姓名：
王晓燕;丁紫阳
作者机构：
郑州职业技术学院,河南郑州450121
文献出处：
引用格式：
[1]王晓燕;丁紫阳-.职业技能竞赛提升高等职业教育质量的作用机制与对策)[J].机械职业教育,2022(03):32-37
A类：
多方办学主体
B类：
职业技能竞赛,高等职业教育质量,作用机制与对策,升职,职业技术教育适应性,高等职业教育改革,参与人数,面窄,企业参与,参与程度,行业协会,功能发挥,若要,提升作用,竞赛质量,多方主体,主体合作,建机制,岗课赛证,融合体系,重人,合作开发,自身能力,提升服务,服务意识
AB值：
0.243879
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