典型文献
开展线上与线下混合教学的现状调查研究——以中等职业学校混合教学为例
文献摘要：
混合教学备受国内外研究学者的关注;"互联网+教育"飞速发展的背景下,混合式教学被赋予了新的内涵;特殊背景下,全国师生经历了一场"倒逼式"的线上教学活动;"后疫情"时代,线下教学恢复正常,大家已经不自觉地采用混合教学模式.笔者从混合教学效果、教学资源建设、教师教与学生学的习惯、混合教学中待解决的问题、师生对混合教学的期盼等方面开展了问卷调查,旨在总结混合教学的经验,从资源建设、师资培训、教学模式等方面给出建议,促进线上教学与线下教学有效融合,以适应新时代、新环境下教与学的需求,提高教与学的质量.
文献关键词：
混合学习;融合教育;调查研究;调查报告;现状调查
中图分类号：
作者姓名：
许玉枚
作者机构：
滁州市教育体育局,安徽滁州239000
文献出处：
引用格式：
[1]许玉枚-.开展线上与线下混合教学的现状调查研究——以中等职业学校混合教学为例)[J].滁州职业技术学院学报,2022(01):77-80
A类：
B类：
展线,线上与线下,中等职业学校,新的内涵,特殊背景,国师,倒逼,线上教学活动,线下教学,不自,混合教学模式,教学资源建设,教与学,期盼,师资培训,进线,有效融合,新环境,混合学习,融合教育,调查报告
AB值：
0.327829
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