典型文献
基于POA的医护英语混合教学模式实践研究
文献摘要：
本文立足于"互联网+"时代背景,基于"产出导向法"理论框架和智慧教学工具"雨课堂"融入医护专业英语混合式教学实践中,通过线上-线下教学的无缝对接,实现课前活动安排、课中活动实施与课后活动延续的一体化教学流程,从而验证混合教学模式对提升医学生英语语言能力和人文职业素养具有重要的启示和意义.
文献关键词：
产出导向法;雨课堂;混合教学模式;医护英语课程
中图分类号：
作者姓名：
刘妍;李晓镝
作者机构：
辽宁中医药大学杏林学院,辽宁 沈阳 110000;沈阳师范大学外国语学院,辽宁 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]刘妍;李晓镝-.基于POA的医护英语混合教学模式实践研究)[J].南北桥,2022(03):130-132
A类：
医护英语课程
B类：
POA,混合教学模式,产出导向法,智慧教学工具,雨课堂,医护专业,专业英语,混合式教学实践,线下教学,无缝对接,课前活动,课中,活动实施,一体化教学,教学流程,医学生,英语语言能力,文职,职业素养,启示和意义
AB值：
0.346758
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