典型文献
地方综合性院校学前教育专业特色课程建设——以长春大学学前教育专业为例
文献摘要：
随着三孩政策的开放以及国家对幼儿教育政策的不断落实,学前教育专业已然成为当前学生报考的热门专业.这使得部分地方综合性院校竞相开设学前教育专业,扩大招生规模,提高学校竞争力.但从目前来看,多数院校对学前教育专业建设趋于传统、忽略创新,导致多数学生缺少创新型技能,难以在就业市场上彰显个人优势.文章以长春大学学前教育专业为例,共同探究地方综合性院校学前教育专业特色课程的建设.
文献关键词：
地方综合性院校;学前教育;特色课程
中图分类号：
作者姓名：
薛启迪
作者机构：
长春大学国际教育学院 吉林·长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]薛启迪-.地方综合性院校学前教育专业特色课程建设——以长春大学学前教育专业为例)[J].科教文汇,2022(04):57-59
A类：
B类：
地方综合性院校,学前教育专业,专业特色,特色课程建设,长春,三孩政策,幼儿教育,教育政策,断落,报考,竞相,扩大招生,招生规模,前来,校对,专业建设,就业市场
AB值：
0.234909
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