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现代学徒制发展为何困难重重?——基于现代学徒制试点验收总结报告的分析
文献摘要：
建设高质量现代学徒制是新时期职业教育改革的重要方向.现代学徒制在推广过程中仍存在着诸多问题,不仅未达到预期,反而困难重重.对我国教育部选定的三批现代学徒制试点单位验收总结报告进行扎根理论研究发现,我国现代学徒制的推进主要面临着内外部制度保障体系不健全、企业主动参与面临重重障碍、学生学徒角色冲突明显、教学质量水平整体不高四方面的困境.建议加强顶层设计,完善现代学徒制管理体系;赋予企业更多话语权,吸引多主体参与;健全校企合作机制,保障教学质量.
文献关键词：
现代学徒制;职业教育;试点单位;扎根理论
中图分类号：
作者姓名：
周晨栋;郝天聪
作者机构：
江苏联合职业技术学院常州技师分院 常州,213032;南京师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]周晨栋;郝天聪-.现代学徒制发展为何困难重重?——基于现代学徒制试点验收总结报告的分析)[J].职业技术教育,2022(36):15-20
A类：
B类：
制发,困难重重,现代学徒制试点,点验,总结报告,职业教育改革,三批,试点单位,扎根理论研究,企业主,主动参与,重重障碍,角色冲突,教学质量水平,制管,多主体参与,全校,校企合作,合作机制
AB值：
0.22786
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