典型文献
基于"1+N"产教协同育人的智能制造类专业教学改革实践——以湄洲湾职业技术学院产业学院建设为例
文献摘要：
产教融合是职业教育重要的办学模式,适应地区产业发展特色,探索独特的融合模式对职业院校发展至关重要.湄洲湾职业技术学院深入探索产业学院的产教融合模式,对接莆田智能制造千亿产业集群,与龙头企业共建产业学院,带动区域中小企业联动办学,形成"1+N"产教协同育人模式;以学生全面成长为主线,重构"强基础、重融合、多方向"的课程体系,实施师资、课程、评价、赛训"四融并重"教学改革与产、学、研、训、赛、创"六位一体"实践育人.
文献关键词：
智能制造;产业学院;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
任清华;林志荣
作者机构：
湄洲湾职业技术学院 福建 莆田 351254
文献出处：
引用格式：
[1]任清华;林志荣-.基于"1+N"产教协同育人的智能制造类专业教学改革实践——以湄洲湾职业技术学院产业学院建设为例)[J].职业教育研究,2022(01):80-84
A类：
B类：
1+N,产教协同育人,制造类专业,专业教学改革,教学改革实践,湄洲湾,职业技术学院,产业学院建设,办学模式,地区产业,发展特色,职业院校,产教融合模式,莆田,千亿,产业集群,龙头企业,中小企业,协同育人模式,强基础,多方向,六位一体,实践育人
AB值：
0.33212
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