典型文献
高职理工科专业课课程思政实施中的问题及对策研究
文献摘要：
高职理工科专业课是培养技术人才的重要课程.研究高职院校理工科专业课课程思政实施中的问题及对策具有重要的意义.在总结和分析理工科专业课课程思政实施问题的基础上,从提升思政意识、创新教学设计、优化教学内容、制定评价标准等方面探索了理工科专业课课程思政建设和实施的有效策略.
文献关键词：
理工科;专业课;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
肖英
作者机构：
湖南化工职业技术学院,湖南株洲 412000
文献出处：
引用格式：
[1]肖英-.高职理工科专业课课程思政实施中的问题及对策研究)[J].职业教育,2022(12):23-25
A类：
B类：
理工科专业课,专业课课程思政,实施中的问题,培养技术,技术人才,校理,总结和分析,实施问题,思政意识,创新教学设计,优化教学内容,定评,有效策略
AB值：
0.161899
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