典型文献
基于"产教研思"的计算思维培养教学模式探讨
文献摘要：
大学计算机课程是计算机类专业的基础课程,核心是培养学生的计算思维,其教学效果在一定程度上将影响本科教学质量.以大学计算机课程为研究对象,提出国学筑基、产教融合、科教协同、创新激励的"产教研思"一体化培养模式,将文化素养与专业技能有机结合,逐步完善思维模式,深度体会计算思维的本质.实践结果证明,该模式的实施在培养与提高学生的计算思维方面具有很好的促进作用.
文献关键词：
大学计算机;计算思维;国学智慧;教学模式;文理融合
中图分类号：
作者姓名：
韩万江;杨金翠;孙鹏飞;高慧;金昕
作者机构：
北京邮电大学计算机学院(国家示范性软件学院),北京100876
文献出处：
引用格式：
[1]韩万江;杨金翠;孙鹏飞;高慧;金昕-.基于"产教研思"的计算思维培养教学模式探讨)[J].软件导刊,2022(07):79-82
A类：
国学智慧
B类：
产教研,计算思维培养,培养教学,模式探讨,大学计算机课程,计算机类专业,基础课程,上将,本科教学,筑基,产教融合,科教协同,创新激励,一体化培养,文化素养,专业技能,逐步完善,善思,思维模式,实践结果,文理融合
AB值：
0.33391
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