典型文献
互联网背景下高职计算机课程教学模式改革方案探索
文献摘要：
为提升高职计算机课程教学质量,将互联网作为研究背景,对计算机课程教学模式改革方案展开研究.从教学方式多元化趋势、专业教学内容高端化趋势两个方面分析互联网背景下高职计算机教学的发展趋势.根据高职教学现状提出高职计算机课程教学中现存课程的教学内容脱离实际、教学方式与教学手段落后、教学评价工作流于形式等问题.针对问题提出设计项目化计算机课程教学内容、基于互联网设计混合式教学手段、健全基于能力目标的教学考核与评价体系三个方面的教学改革对策.以此种方式,实现课程教学与互联网技术的全面融合,实现对计算机高端人才的有效输出.
文献关键词：
互联网背景;高职院校;教学模式;发展趋势;改革方案;计算机课程
中图分类号：
作者姓名：
束平;唐晓东
作者机构：
江苏联合职业技术学院盐城生物工程分院,江苏盐城224000;盐城市经贸高级职业学校,江苏,盐城224000
文献出处：
引用格式：
[1]束平;唐晓东-.互联网背景下高职计算机课程教学模式改革方案探索)[J].电脑知识与技术,2022(14):127-128,144
A类：
B类：
互联网背景下,高职计算机课程,计算机课程教学,课程教学模式,教学模式改革,改革方案,课程教学质量,研究背景,多元化趋势,专业教学,高端化趋势,计算机教学,高职教学,教学现状,脱离实际,教学手段,段落,教学评价工作,流于形式,设计项目,项目化,能力目标,教学考核,考核与评价,改革对策,高端人才,有效输出
AB值：
0.265926
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