典型文献
浙江大学"设计+X"创新创业教育改革虚拟教研室:设计驱动开启虚拟协同教研新形态
文献摘要：
虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索.希望未来能够进一步深化虚拟教研室的落实,建立可推广可复制的模式,推动教育教学改革发展.
文献关键词：
设计;虚拟教研室;教学改革;教研形态
中图分类号：
作者姓名：
何曼
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]何曼-.浙江大学"设计+X"创新创业教育改革虚拟教研室:设计驱动开启虚拟协同教研新形态)[J].在线学习,2022(12):48-49
A类：
B类：
浙江大学,+X,创新创业教育改革,虚拟教研室,设计驱动,协同教研,信息化时代,基层教学组织,组织建设,化虚,可复制,教育教学改革,教学改革发展,教研形态
AB值：
0.33767
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