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高职院校专创融合师资队伍建设困境与突围路径探析
文献摘要：
高职院校创新创业教育与专业教育的融合,是推进创新创业教育教学改革不断深化的重要任务.打造高质量、内生性的专创融合教育师资队伍是提高专创融合教育实效性的关键.目前高职院校专创融合师资队伍存在结构性缺陷、培训不足、激励机制不健全等问题,导致创新创业师资队伍建设滞后于创新创业教育发展.必须采取相应措施,优化师资队伍结构,完善师资队伍建设机制,才能提升专创融合师资队伍水平,提高创新创业人才培养质量.
文献关键词：
高职院校;专创融合;师资队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
彭海雄
作者机构：
广东省外语艺术职业学院,广东 广州 510640
文献出处：
引用格式：
[1]彭海雄-.高职院校专创融合师资队伍建设困境与突围路径探析)[J].广东职业技术教育与研究,2022(03):132-136
A类：
B类：
师资队伍建设,建设困境,困境与突围,突围路径,创新创业教育,专业教育,教育教学改革,内生性,专创融合教育,融合教育师资,高专,教育实效性,业师,相应措施,化师,队伍结构,建设机制,创新创业人才培养
AB值：
0.2317
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