典型文献
开放大学开展"课程思政"的特点难点与策略
文献摘要：
作为学校各项工作的生命线,思想政治工作之于开放大学同样重要.但是,开放大学的"课程思政"有其特殊性:特殊的教育主体、教育客体、教育载体和教学模式.开放大学开展"课程思政"存在着"要不要"和"能不能"的难点:"要不要"是意识层面的问题,回答"课程思政"是否适用开放大学的问题;"能不能"是实践层面的问题,分析开放大学开展"课程思政"存在的矛盾,包括教育客体与"思政元素"之间的矛盾、教育载体与教学内容之间的矛盾、教育主体与开放教育体系之间的矛盾.做好开放大学的"课程思政"工作,需要创新开放教育体系"课程思政"工作运行机制,提升开放教育体系教师"课程思政"意识,提高开放教育体系教师"课程思政"能力.
文献关键词：
开放大学;课程思政;特殊性;矛盾;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨建辽;胡嘉旭;张洪锐;李雨朦
作者机构：
国家开放大学,北京100039
文献出处：
引用格式：
[1]杨建辽;胡嘉旭;张洪锐;李雨朦-.开放大学开展"课程思政"的特点难点与策略)[J].湖北开放大学学报,2022(02):9-14
A类：
B类：
开放大学,生命线,思想政治工作,之于,教育主体,教育载体,不要,开放教育,创新开放
AB值：
0.145107
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