典型文献
基于"三全育人"的在线开放创业课程建设——以《开放教育学生创业案例分析》课程为例
文献摘要：
广东开放大学市场营销专业为满足开放教育学生真实的创业需求,自建《开放教育学生创业案例分析》在线开放课程,以贯通创新、创业、创赛为教学逻辑进行设计.课程围绕开放教育学员创业案例解读创业原理,将具体的教学任务嵌入到循序渐进的创赛案例教学中,让开放教育学员成为课程思政的载体,树立身边的榜样,构建全员、全程、全方位的"三全育人"模式.
文献关键词：
开放教育;创新创业教育;"三全育人";在线开放课程
中图分类号：
作者姓名：
赵海霞
作者机构：
广东开放大学 广东理工职业学院,广东 广州 510091
文献出处：
引用格式：
[1]赵海霞-.基于"三全育人"的在线开放创业课程建设——以《开放教育学生创业案例分析》课程为例)[J].云南开放大学学报,2022(03):38-42
A类：
B类：
三全育人,创业课程建设,开放教育学生,学生创业,开放大学,市场营销专业,创业需求,在线开放课程,教学逻辑,绕开,教育学员,案例解读,教学任务,循序渐进,案例教学,让开,立身,身边,榜样,创新创业教育
AB值：
0.316018
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