典型文献
人工智能时代高校道德教育实践模型研究
文献摘要：
随着人工智能快速发展,高校道德教育受到了海量数据、精准细分、云端环境等方面的不同影响.以增强高校道德教育的主导力、说服力和吸引力为落脚点,文章构建了人工智能时代高校道德教育实践模型.为验证此模型的应用效果,文章以"大学生党史教育"为高校道德教育的主题内容,开展了准实验研究,结果表明:模型能显著提升大学生的道德教育水平;模型对说服力、吸引力两个维度的道德教育效果影响显著,而对主导力的提升幅度较小;模型对道德教育初始水平较低的大学生影响更大.文章的研究成果可为教师开展智能技术支持下的个性化、精准化道德教育教学提供参考,并有助于推动人工智能技术赋能道德教育.
文献关键词：
人工智能;道德教育;高校;党史教育
中图分类号：
作者姓名：
王丹丹;黄志南
作者机构：
华南师范大学 教育信息技术学院,广东广州 510631;教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆) 基础教育教学资源部,北京 100031
文献出处：
引用格式：
[1]王丹丹;黄志南-.人工智能时代高校道德教育实践模型研究)[J].现代教育技术,2022(07):101-108
A类：
B类：
人工智能时代,高校道德教育,实践模型,海量数据,云端,端环,主导力,说服力,落脚点,大学生党史教育,主题内容,准实验研究,教育水平,教育效果,效果影响,升幅
AB值：
0.201426
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