典型文献
"区块链+"家校合作助推立德树人范式探索
文献摘要：
针对目前存在的德智育分裂问题,以"人和"文化哲学观为抓手,将立德树人教育内化于人才培养的全过程,培养担当民族复兴大任的时代新人,其中,信息化支持下的家校合作是重要举措.文章本着"协同、创新"的原则,将家校合作立德树人工作作为一项系统工程,基于区块链的安全透明存储、人工智能的智能管理、5G的高速传输,进行家校合作育人的可行性分析,初探通过模块化实现学生德育工作认知、体验、情感、意志、行为、信念、信仰的全过程上链,构筑家校合作立德树人数据共享生态,实现沟通平台的搭建、多源数据的共享,解决学生德育数据维度不高、安全性不强、评价不透明等问题,呈现立德树人工作的培根铸魂、启智润心,助力家校合作立德树人工作向数字化、信息化、便利化转变.
文献关键词：
区块链;家校合作;道德教育;人工智能;5G
中图分类号：
作者姓名：
刘宗妹;谭健欣
作者机构：
广东司法警官职业学院信息管理系,广东广州510520;广东财经大学网络信息与教育技术中心,广东广州510320
文献出处：
引用格式：
[1]刘宗妹;谭健欣-."区块链+"家校合作助推立德树人范式探索)[J].中国教育信息化,2022(05):67-73
A类：
德育数据
B类：
家校合作,范式探索,智育,育分,文化哲学,哲学观,兴大,大任,时代新人,本着,全透明,智能管理,高速传输,行家,合作育人,可行性分析,学生德育,德育工作,工作认知,上链,沟通平台,多源数据,数据维度,培根铸魂,启智润心,便利化,道德教育
AB值：
0.36441
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