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智能技术赋能教育:教育高质量发展的新动能——第二十届教育技术国际论坛综述
文献摘要：
第二十届教育技术国际论坛聚焦于"技术赋能教育高质量发展",站在智能时代国家教育战略的高度,从教育新基建、智适应学习、教师专业化、产学研转化等领域的研究成果,进一步肯定了智能技术对于提升教育系统的有效性、公平性和成本效益的积极作用.文章通过对本届论坛的综述,指出智能技术是教育变革创新的核心驱动力,是教育高质量发展的新动能.智能技术赋予教育以新的范式、新的环境和新的要素,顺应了新时期国际教育改革发展的总体方向,符合我国教育高质量发展的内在需求.
文献关键词：
智能技术;智能教育;人工智能;教育技术;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
张家华;胡惠芝;杨刚;杨俊锋;李浩君
作者机构：
浙江师范大学 教师教育学院,浙江金华 321004;温州大学 教育学院,浙江温州 325035;杭州师范大学 经亨颐教育学院,浙江杭州 311121;浙江工业大学 教育科学与技术学院,浙江杭州 310014
文献出处：
引用格式：
[1]张家华;胡惠芝;杨刚;杨俊锋;李浩君-.智能技术赋能教育:教育高质量发展的新动能——第二十届教育技术国际论坛综述)[J].现代教育技术,2022(03):5-13
A类：
B类：
技术赋能教育,教育高质量发展,第二十届,教育技术,国际论坛,智能时代,家教,教育战略,教育新基建,智适应学习,教师专业化,教育系统,公平性,成本效益,本届,教育变革,变革创新,核心驱动力,国际教育,教育改革发展,内在需求,智能教育
AB值：
0.343321
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