典型文献
涉农高校新工科背景下线上线下混合教学改革探索
文献摘要：
涉农高校工科专业所占比例较高，在新工科建设的大背景下，要客观分析涉农高校工科专业人才培养改革面临新挑战：乡村振兴对涉农高校人才培养需求更加精准；新工科改革新趋势推动涉农高校人才变革；强化一流课程建设对涉农高校工科专业教学改革提出新要求。新时代应立足涉农高校工科专业人才培养特点，加快推进相关专业人才培养方式方法的变革。研究以具体课程教学改革为例，提出基于异步SPOC线上线下混合教学改革实践探索，在明确改革总体思路基础上，从线上理论教学设计实施、线下理论教学设计实施、实践教学设计实施、混合式教学模式考核及评价体系等层面具体探讨改革实践路径。
文献关键词：
涉农高校;新工科;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
李晓辉;蒋兰玲;张芳;杨洪伟
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李晓辉;蒋兰玲;张芳;杨洪伟-.涉农高校新工科背景下线上线下混合教学改革探索)[J].高等农业教育,2022(02):110-115
A类：
B类：
涉农高校,高校新工科,新工科背景,下线,线上线下混合教学,混合教学改革,教学改革探索,校工,新工科建设,人才培养改革,高校人才培养,培养需求,一流课程建设,工科专业教学,专业教学改革,进相,相关专业,人才培养方式,课程教学改革,异步,SPOC,教学改革实践,总体思路,路基,线上理论教学,教学设计实施,混合式教学模式,具体探讨
AB值：
0.247787
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