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中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式分析
文献摘要：
随着我国职业教育改革的持续性推进,使得大量现代化的教学手段被应用到专业教学中,其中信息化教学极大提升了中职计算机课程的教学效率,拓展了教学资源,构建了完善的教学体系.在中职学校计算机课程教学中,通过线上线下相结合的混合式教学模式,弥补了传统教学模式的诸多局限性,扩展了计算机课程的教学资源,打造了理实一体化的教学体系,为学生的全面发展打好了基础.通过探讨中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式的实施策略,为相关工作的开展提供参考.
文献关键词：
中职学校;计算机课程;线上线下;混合式教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
谢满红
作者机构：
甘肃省定西市通渭县职业中等专业学校,甘肃 定西743000
文献出处：
引用格式：
[1]谢满红-.中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式分析)[J].现代职业教育,2022(02):88-90
A类：
B类：
中职学校,线上线下混合式教学模式,教学模式分析,职业教育改革,教学手段,专业教学,中信,信息化教学,中职计算机,教学效率,计算机课程教学,线上线下相结合,传统教学模式,理实一体化,打好,实施策略
AB值：
0.175719
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