典型文献
线上线下混合教学模式改革与实践——以急危重症护理课程为例
文献摘要：
在新冠肺炎疫情进入常态化防控的大背景下,为积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的不利影响,实现"停课不停教、停课不停学、停课不停训"的目标要求,维持正常的教育教学秩序,确保人才培养质量和水平,在课程教学实施过程中采用线上线下混合式教学模式已是大势所趋.本文从教学整体设计、教学组织实施、课程考核方式、课程实施成效四个方面阐述实施急危重症护理课程线上线下混合教学模式的成效.
文献关键词：
线上教学;教学改革;急危重症护理
中图分类号：
作者姓名：
罗贤通;李茜;蒋露叶
作者机构：
铜仁职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗贤通;李茜;蒋露叶-.线上线下混合教学模式改革与实践——以急危重症护理课程为例)[J].职业,2022(13):39-41
A类：
B类：
线上线下混合教学模式,教学模式改革,改革与实践,急危重症护理,常态化防控,停课不停教,停课不停学,停训,目标要求,持正,教学秩序,保人,课程教学实施,教学实施过程,线上线下混合式教学模式,已是,大势所趋,教学整体设计,教学组织,组织实施,课程考核方式,课程实施,实施成效,线上教学
AB值：
0.251908
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