典型文献
跨学科视野下硕士生创新能力培养及改进研究
文献摘要：
硕士生跨学科创新能力培养是建设世界一流大学的发力点,是培养创新型人才的关键突破口.采用问卷调查法,对西南某师范大学硕士研究生进行创新能力培养现状调查,研究结果表明:被调查硕士生的创新素养稳步提升,学校的创新环境能够满足硕士生的创新活动.但还存在以下不足:(1)71.20％的硕士研究生认为自身跨学科知识储备不足,其跨学科知识基础不够扎实;(2)被调查硕士研究生参与跨学科创新实践积极性不高,参与的实践活动大多局限在本专业领域;(3)58.06％的硕士生跨学科创新成效不突出,科研转化成果较低.根据研究结果,提出推动跨学科培养模式升级、秉持"核心+多学科"的课程设置理念、打造跨学科创新实践平台、组建跨学科学术交流团队等针对性建议,为提升硕士生的创新能力展现新的思路.
文献关键词：
跨学科;硕士研究生;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
吴敏;孙欢;张璐
作者机构：
重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]吴敏;孙欢;张璐-.跨学科视野下硕士生创新能力培养及改进研究)[J].贵州师范学院学报,2022(11):63-69
A类：
B类：
跨学科视野,硕士生,创新能力培养,改进研究,跨学科创新,世界一流大学,发力点,培养创新,创新型人才,问卷调查法,某师,硕士研究生,培养现状,创新素养,创新环境,创新活动,跨学科知识,知识储备,知识基础,创新成效,科研转化,转化成,跨学科培养,模式升级,课程设置,创新实践平台,跨学科学,学科学术,学术交流
AB值：
0.320764
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