典型文献
关于大中小学思政课一体化建设若干问题的思考
文献摘要：
在当前的理论与实践中,大中小学思政课一体化建设存在着概念边界不清晰、 建设内容不明确、地方高校作用定位不准确等问题.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,为准确把握上述问题提供了根本遵循.大中小学思政课一体化建设的方向是"一体化",其环节或过程是"循序渐进、螺旋上升".一体化建设的主要内容包括教师队伍的一体化、课程体系的一体化、教育资源的一体化、教研活动的一体化、实践研学的一体化等.在顶层设计、政策传导以及资源供给等方面,高校(特别是马克思主义学院)发挥了独特作用.
文献关键词：
大中小学思政课;一体化
中图分类号：
作者姓名：
吴胜锋;陈静谕
作者机构：
洛阳师范学院 马克思主义学院,河南 洛阳471934
文献出处：
引用格式：
[1]吴胜锋;陈静谕-.关于大中小学思政课一体化建设若干问题的思考)[J].洛阳师范学院学报,2022(12):50-52
A类：
B类：
大中小学思政课一体化建设,设若,若干问题,建设内容,地方高校,思想政治理论课教师,座谈会,根本遵循,循序渐进,螺旋上升,教研活动,研学,资源供给,马克思主义学院,特作
AB值：
0.151057
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
