典型文献
内蒙古高校思想政治理论课提升学生获得感路径探索
文献摘要：
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程.新时代内蒙古高校思想政治理论课提升学生获得感,本文主要从三方面探索:聚焦思政课教学创新、研究和开展高质量教学;推进智慧教育,提高教师现代信息技术与思政课教学深度融合的能力;深化和创新实践教学改革,完善内蒙古高校思政课程建设.
文献关键词：
内蒙古高校;思想政治理论课;获得感;路径
中图分类号：
作者姓名：
赵绪莹;李琳颖;杨棐絮
作者机构：
呼伦贝尔学院 内蒙古 海拉尔 021008
文献出处：
引用格式：
[1]赵绪莹;李琳颖;杨棐絮-.内蒙古高校思想政治理论课提升学生获得感路径探索)[J].呼伦贝尔学院学报,2022(03):38-41
A类：
B类：
内蒙古高校,高校思想政治理论课,学生获得感,主干渠,核心课程,思政课教学,教学创新,高质量教学,智慧教育,实践教学改革,高校思政课程,思政课程建设
AB值：
0.184155
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