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大中小学德育教育衔接问题的研究
文献摘要：
本文主要讨论大中小学德育教育一体化的衔接问题.为了推进大中小学德育教育一体化的建设,做好各个学段德育教育的衔接尤为重要.首先,开发和利用德育教育资源,实现从小学、中学到大学全过程有效衔接;其次,设计各学段有针对性的德育教育方式方法,实现不同学段德育教育目标的衔接性;最后,教师应以一体化德育教育建设为出发点,提高和重塑自身的德育核心素养,实现不同学段德育教育的连贯性.
文献关键词：
德育教育;一体化;衔接问题
中图分类号：
作者姓名：
杜新伟;司丹
作者机构：
吉林大学数学学院公共数学教学与研究中心,吉林 长春 130012;长春高新技术产业开发区慧谷学校,吉林 长春 130012
文献出处：
引用格式：
[1]杜新伟;司丹-.大中小学德育教育衔接问题的研究)[J].吉林广播电视大学学报,2022(03):7-9
A类：
B类：
大中小学,中小学德育,小学德育教育,教育衔接,衔接问题,教育一体化,开发和利用,学到,各学段,教育方式,教育目标,衔接性,教师应,一体化德育,教育建设,核心素养,连贯性
AB值：
0.235689
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