典型文献
中学英语与大学英语教学衔接问题及应对策略
文献摘要：
英语教学衔接问题是教育衔接中极其重要的一个环节.我国中学英语和大学英语教学衔接过程中存在一些问题,如中学英语与大学英语在教学目标、教材方面存在差异;学生自主学习能力欠缺和依赖心理导致的二者衔接不顺畅等.这些问题可以通过克服依赖心理,增强自主学习能力;梳理教学材料,实现英式英语和美式英语的顺利切换等方法来解决.
文献关键词：
教学衔接;英语教学;应对策略
中图分类号：
作者姓名：
霍文华;刘佩瑶
作者机构：
沈阳师范大学,辽宁沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]霍文华;刘佩瑶-.中学英语与大学英语教学衔接问题及应对策略)[J].船舶职业教育,2022(03):31-33
A类：
B类：
中学英语,大学英语教学,教学衔接问题,教育衔接,接过,学生自主学习能力,依赖心理,不顺,教学材料,英式英语,美式英语
AB值：
0.226888
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