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高中物理新旧教材力学实验的比较与思考
文献摘要：
随着课程改革的推进,2019年人教版教材在力学实验的编排上做出了相应的改变.力学实验是高中物理的重要内容,通过对新教材和旧教材的力学实验进行分析比较发现,新教材的力学实验有新增和删减、更具有启发性、强调科学探究的重要性、重视与信息技术的联系、实验设置贴近生活.基于这些改变,教师在实验教学中需要注重培养学生的科学思维、注重锻炼学生的科学探究能力、注重应用信息技术、注重联系社会生活.
文献关键词：
高中物理;新旧教材;力学实验;教学思考
中图分类号：
作者姓名：
于静;张冰
作者机构：
牡丹江师范学院物理与电子工程学院;牡丹江师范学院物理与电子工程学院 牡丹江157012
文献出处：
引用格式：
[1]于静;张冰-.高中物理新旧教材力学实验的比较与思考)[J].基础教育研究,2022(09):40-42
A类：
B类：
高中物理,新旧教材,力学实验,人教版教材,编排,排上,新教材,删减,启发性,实验设置,贴近生活,实验教学,重培养,科学思维,科学探究能力,重联,教学思考
AB值：
0.295667
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