典型文献
党史教育融入高中生政治认同的策略
文献摘要：
增强高中生爱国情怀,提高和巩固其政治认同感,强化高中生党史教育是时代的必然要求.然而在现实中却面临一些困境,如高中生具有浅表性政治认同、理论知识与实践相脱节、学校重视程度不足等.在高中生政治认同培育中融入党史教育,能够使其成为坚定中国共产党领导的政治认同者、马克思主义的忠实信仰者和打破浅表性政治认同的社会实践者.因此在具体实践中,要具有坚定理想信念教师的正确方向引导;与生活实际相结合,避免结论性成果展示;学校应加强对党史教育的重视程度.
文献关键词：
党史教育;高中生;政治认同
中图分类号：
作者姓名：
杨兰兰
作者机构：
河南理工大学马克思主义学院 焦作 454000
文献出处：
引用格式：
[1]杨兰兰-.党史教育融入高中生政治认同的策略)[J].基础教育研究,2022(09):37-39
A类：
B类：
党史教育,教育融入,高中生,爱国情怀,政治认同感,浅表性,认同培育,入党,中国共产党领导,忠实,信仰者,实践者,坚定理想信念,正确方向,生活实际,结论性,成果展示
AB值：
0.275646
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