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典型文献
花溪少年心向党红色基因我传承——江苏省常熟市花溪小学
文献摘要:
党史学习教育是加强学生思想道德建设,引导青少年培养和践行社会主义核心价值观的一项长期任务,江苏省常熟市花溪小学把党史学习教育作为青少年理想信念教育的基础工程,充分发挥党史教育的综合育人功能,以史树德、以史增智、以史育美、以史创新,促进青少年儿童德智体美劳全面发展。学校把德育课程与培养学生核心素养紧密结合,注重培育并完善学生优秀人格,培养学生爱国情怀,把开展“党史学习教育进校园”活动作为一项常态化的要求,并结合各种主题活动、思政课堂等,激发了广大师生学习党史的热情,教育引导青少年学生从小就树立“知史爱党、知史爱国”的高尚情怀,坚定共产主义理想信念,感党恩、听党话、跟党走。
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引用格式:
[1]-.花溪少年心向党红色基因我传承——江苏省常熟市花溪小学)[J].华夏教师,2022(18):F0004-F0004
A类:
B类:
花溪,少年心,心向,红色基因,常熟市,市花,党史学习教育,加强学生,思想道德建设,青少年理想信念教育,基础工程,党史教育,综合育人,育人功能,树德,增智,育美,青少年儿童,德智体美劳全面发展,德育课程,学生核心素养,爱国情怀,进校园,主题活动,思政课堂,学习党史,教育引导,青少年学生,爱党,高尚情怀,共产主义理想信念,跟党走
AB值:
0.342424
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