典型文献
高中思想政治课学生政治认同素养培育和提升策略
文献摘要：
随着教育研究的不断深入,人们逐渐认识到教育在学生精神塑造和情感培养中的作用和影响,而思想政治教育作为学生政治观培育的主要阵地,人们给予了较高的重视.新课程标准的颁布重新定义了教育,指出了教育过程中不仅需要传递知识和概念,更需要完成对学生思想素质和能力的培养,倡导"树人先立德,成才先成人"的理念,在这样的背景下通过教育实现对学生的观念塑造和情感培养迫在眉睫,而思想政治课作为观念教育的主战场,更引起了人们的高度重视.要在高中思想政治课开展的过程中培育学生的政治认同感,相关教师可以从以下几点着手.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
范文霞
作者机构：
兰州市第七十一中学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]范文霞-.高中思想政治课学生政治认同素养培育和提升策略)[J].新课程,2022(04):9
A类：
B类：
高中思想政治课,政治认同素养,素养培育,情感培养,作用和影响,政治观,新课程标准,重新定义,思想素质,素质和能力,成才,主战场,政治认同感,以下几点,点着
AB值：
0.280832
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