典型文献
幼儿园教师档案的层级管理与自驱型成长的实践探索
文献摘要：
幼儿园教师是幼儿园发展的根基,如何发掘教师潜能、激发工作积极性已成为现代教育管理中最重要的问题.应以教师档案管理为切口,从教师自身实际出发,通过档案的制作和管理来思考教师成长内驱力的形成,并在实践中取得成效.
文献关键词：
教师档案;层级管理;自驱型成长
中图分类号：
作者姓名：
张晓燕
作者机构：
江苏张家港市梁丰幼儿园,张家港215600
文献出处：
引用格式：
[1]张晓燕-.幼儿园教师档案的层级管理与自驱型成长的实践探索)[J].基础教育研究,2022(07):23-25
A类：
教师档案,自驱型成长
B类：
幼儿园教师,层级管理,工作积极性,现代教育,教育管理,档案管理,教师成长,内驱力,取得成效
AB值：
0.219472
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