典型文献
面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合实践
文献摘要：
虚拟孪生是实现元宇宙的重要技术系统,针对该创新领域技术与设计交叉融合的特点,以及培养跨学科、复合型人才对高校教育改革的要求,提出面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合方法,以数字媒体与虚拟现实方向相关课程建设和教学实践为例,介绍跨学科教学设计、内容资源建设以及科教融合教学模式的探索和实践,为此领域培养顺应时代和社会发展要求、面向未来的高水平人才提供思路.
文献关键词：
元宇宙;虚拟孪生;跨学科;课程体系;科教融合
中图分类号：
作者姓名：
王珊;沈旭昆
作者机构：
北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院,北京100191;北京航空航天大学虚拟现实技术与系统国家重点实验室,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]王珊;沈旭昆-.面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合实践)[J].计算机教育,2022(11):1-6
A类：
B类：
虚拟孪生,跨学科教学设计,融合实践,元宇宙,技术系统,新领域,交叉融合,复合型人才,高校教育改革,出面,融合方法,数字媒体,现实方向,内容资源,资源建设,科教融合教学,融合教学模式,探索和实践,顺应时代,面向未来,高水平人才
AB值：
0.328667
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