典型文献
软硬结合的计算机专业基础课程群实验教学模式创新与内容体系优化
文献摘要：
针对计算机专业基础课程群中,软、硬件课程实验教学活动相互分离的现状,提出一种软硬结合的计算机专业基础课程群实验教学模式.首先探讨如何理顺"软"线课程内容,然后介绍"硬"线课程内容的优化,最后从先修和后修知识点的连贯性、学习内容的高阶与低阶视角,介绍融合"软""硬"线课程内容的综合性教学实践.
文献关键词：
软硬结合;计算机专业基础课程群;实验教学模式
中图分类号：
作者姓名：
苏庆;列志毅;刘冬宁;何楚明;黄剑锋
作者机构：
广东工业大学 计算机学院,广东 广州 510006;广东工业大学 教务处,广东 广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]苏庆;列志毅;刘冬宁;何楚明;黄剑锋-.软硬结合的计算机专业基础课程群实验教学模式创新与内容体系优化)[J].计算机教育,2022(03):24-28
A类：
计算机专业基础课程群
B类：
软硬结合,实验教学模式,教学模式创新,内容体系,体系优化,硬件课程,课程实验,理顺,从先,知识点,连贯性,学习内容,低阶,综合性教学
AB值：
0.19119
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