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交叉学科研究培养评价指标体系构建及应用
文献摘要：
基于我国高校"双一流"建设的背景,针对交叉学科研究生培养评价体系的现状,分析目前评价体系出现的培养目标单一与过于看重结果的问题,提出交叉学科研究生培养评价指标体系构建方法,以北京邮电大学的研究生培养为例,通过实验结果验证AHP-Attention算法的有效性,目的是为建立交叉学科研究生培养评价体系提供一种新思路.
文献关键词：
交叉学科;研究生培养评价体系;层次分析法;注意力机制
中图分类号：
作者姓名：
陈晋鹏;张帆;金昕;刁婷;李晶
作者机构：
北京邮电大学计算机学院(国家示范性软件学院),北京100876;北京邮电大学可信分布式计算与服务教育部重点实验室,北京100876
文献出处：
引用格式：
[1]陈晋鹏;张帆;金昕;刁婷;李晶-.交叉学科研究培养评价指标体系构建及应用)[J].计算机教育,2022(01):26-29
A类：
研究生培养评价体系
B类：
评价指标体系构建,构建及应用,我国高校,双一流,交叉学科研究生,标单,看重,构建方法,北京邮电大学,Attention,立交,注意力机制
AB值：
0.174361
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