典型文献
智慧农业研究进展分析对农业工程类研究生专业课程教学改革推动作用的探索
文献摘要：
农业工程类学科属于综合性的交叉学科,是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合.农业工程类研究生是农业工程学科的重点培养对象,农业工程类学科专业课程教学改革对于研究生培养至关重要.以智慧农业研究进展分析为基础,探索农业工程类学科不同专业课程的教学改革方向,提出了针对农业工程类学科不同专业课程的教学改革方案,展现了研究进展分析对研究生专业课程教学改革的推动作用.
文献关键词：
进展分析;智慧农业;农业工程;课程教学改革
中图分类号：
作者姓名：
赵龙;金鑫;丁月华;师翊
作者机构：
河南科技大学农业装备工程学院 河南洛阳 471003;河南科技大学园艺与植物保护学院 河南洛阳 471003
文献出处：
引用格式：
[1]赵龙;金鑫;丁月华;师翊-.智慧农业研究进展分析对农业工程类研究生专业课程教学改革推动作用的探索)[J].中国现代教育装备,2022(19):131-133,161
A类：
B类：
智慧农业,研究进展分析,工程类研究生,研究生专业课程,专业课程教学,课程教学改革,科属,交叉学科,现代科学技术,农业产业化,农业工程学科,培养对象,学科专业课程,研究生培养,改革方向,改革方案
AB值：
0.21165
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
