典型文献
基于PBL的前置性学习策略研究——以高中信息技术基础模块为例
文献摘要：
本文在高中信息技术课程的基础模块中将PBL理念运用到前置性学习中,通过生活型、比较型、任务型、开放型问题,借助观察阅读法、模仿演练法、操作探究法、调查研究法,聚焦PBL特点,拓展学习方式,提高学习效率,打造高效课堂,渗透素养发展.
文献关键词：
高中信息技术;PBL;前置性学习;策略
中图分类号：
作者姓名：
沈华洁
作者机构：
浙江省杭州市萧山区第二高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]沈华洁-.基于PBL的前置性学习策略研究——以高中信息技术基础模块为例)[J].中国信息技术教育,2022(09):40-42
A类：
前置性学习策略,演练法
B类：
PBL,高中信息技术,信息技术基础,基础模块,信息技术课程,生活型,任务型,开放型,读法,探究法,拓展学习,学习方式,学习效率,高效课堂,素养发展
AB值：
0.284371
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