典型文献
高中人工智能课程中项目化学习设计与实施——以"智能语音电话簿的制作"为例
文献摘要：
本文从项目目标、情境、问题、活动、评价五个方面阐述了人工智能课程项目化学习的设计策略,并以高中信息技术"智能语音电话簿的制作"人工智能课程为例,对在人工智能课程中运用项目化学习的方式落实计算思维培养进行了探究与思考.
文献关键词：
人工智能课程;项目化学习;计算思维
中图分类号：
作者姓名：
秦朋绪;陈明选
作者机构：
江南大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]秦朋绪;陈明选-.高中人工智能课程中项目化学习设计与实施——以"智能语音电话簿的制作"为例)[J].中国信息技术教育,2022(07):38-42
A类：
电话簿,话簿
B类：
高中人工智能,人工智能课程,中项,项目化学习设计,设计与实施,智能语音,课程项目化,设计策略,高中信息技术,计算思维培养,探究与思考
AB值：
0.240246
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
