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儿童编程教育的下一步是什么
文献摘要：
人工智能时代的多变、复杂以及不确定性对儿童的教育方式提出了新的诉求,编程教育,尤其是融入各学科化的编程教育即"编程+"的K-12教育模式,无疑是与之最适恰的"良方".然而,如何赓续"儿童编程教育发展为儿童"这一初心使命不变,是摆在所有利益攸关者面前的重要课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙立会
作者机构：
中央民族大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙立会-.儿童编程教育的下一步是什么)[J].中国信息技术教育,2022(01):11
A类：
B类：
儿童编程教育,人工智能时代,教育方式,各学科,学科化,良方,赓续,初心使命,利益攸关者
AB值：
0.264271
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