典型文献
谈新课程背景下高中生数学直观想象素养的培养
文献摘要：
数学直观想象是数学核心素养之一,是通过数学的眼光观察世界来建立数学直觉的基本方法,高中生数学直观想象素养的培养是数学教学的重要任务.在教学中要从数学直观想象素养的认知、动手实践、数学软件的辅助、情景的加持和针对性训练等方面对高中生数学直观想象素养进行培养.
文献关键词：
高中生;数学直观想象素养;培养
中图分类号：
作者姓名：
张福庆
作者机构：
福建省德化第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]张福庆-.谈新课程背景下高中生数学直观想象素养的培养)[J].中学数学,2022(13):86-87
A类：
数学直观想象素养
B类：
新课程背景,高中生,数学核心素养,数学的眼光,数学直觉,基本方法,数学教学,动手实践,数学软件,加持,针对性训练
AB值：
0.142079
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