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小学数学课堂教学中的"以学定教"
文献摘要：
新课改实施后,教师应注重对教学理念和方法予以创新,为小学数学课堂增添新活力,促进教学质量与效率的提升,确保教学活动的高效开展."以学定教"是近年来兴起的一种先进教学理念,主要是以学生的实际水平、能力和学习特点为依据来确定教学方法,与传统教学中的"因材施教"大同小异.特从小学数学课堂教学的现状入手,进一步探究"以学定教"在小学数学课堂教学中的有效应用.
文献关键词：
小学数学;课堂教学;以学定教;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
王琴元
作者机构：
甘肃省民乐县六坝镇寄宿制小学,甘肃民乐734502
文献出处：
引用格式：
[1]王琴元-.小学数学课堂教学中的"以学定教")[J].学周刊,2022(12):44-46
A类：
B类：
小学数学课堂教学,以学定教,新课改,教师应,新活力,质量与效率,保教,高效开展,实际水平,学习特点,因材施教,大同小异,有效应用,应用策略
AB值：
0.212415
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