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关于小学生生态道德教育途径和方法的研究
文献摘要：
小学生是国家21世纪建设的生力军,培养小学生的生态道德意识是实现中国可持续发展的一项重要举措,因此如何对小学生进行生态道德教育成为当前的教育工作者探讨的重要课题.本文指出了在小学阶段开展生态道德教育的重要意义,在此基础上探究开展小学生态道德教育的途径和方法:学校要加强校园文化建设,为生态道德教育营造良好氛围;注重教师生态道德素养的提升;在日常学科教学中强化生态道德教育;通过课外实践活动推进生态道德教育;学校、家庭和社会协同育人,推进生态道德教育.
文献关键词：
小学生;生态道德教育;途径;方法;自然资源
中图分类号：
作者姓名：
李培军
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]李培军-.关于小学生生态道德教育途径和方法的研究)[J].学周刊,2022(10):59-61
A类：
B类：
小学生,生态道德教育,教育途径,途径和方法,生力军,道德意识,教育工作者,小学阶段,校园文化建设,良好氛围,道德素养,学科教学,课外,社会协同
AB值：
0.153218
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