典型文献
基于生本理念的初中化学实验教学改进与创新的研究
文献摘要：
化学教材中除了理论性知识以外,还包括化学实验的实践部分.化学实验对于学生而言是非常重要的.学生通过亲自进行化学实验操作能够有效d地提高自己的思维能力以及逻辑性,而且还有利于锻炼自己的动手操作能力,因此学生在初中阶段进行化学实验的学习能够促进自身的全面发展.随着素质教育的不断推进和改革,国家对教育者的教学提出了新的要求,教师在教学时要秉持生本理念,在化学课堂上切实做到以学生为主,让学生发挥主体性,做化学课堂上的小主人,以此来更好地完成教学任务,但是,在实际的化学教学中,教师对生本理念的理解不够清晰,所以无法给学生提供更有质量的生本课堂,导致学生的化学学习效果一直不太理想.因此,教师在教学时应该思考生本理念的含义以及如何运用生本理念创新和改进初中化学实验.
文献关键词：
生本理念;初中化学实验;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
曹珊珊
作者机构：
山东省东营市利津县汀罗一中
文献出处：
引用格式：
[1]曹珊珊-.基于生本理念的初中化学实验教学改进与创新的研究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(08):27-28
A类：
B类：
生本理念,初中化学实验,化学实验教学,实验教学改进,改进与创新,化学教材,理论性,性知识,亲自,实验操作,逻辑性,动手操作能力,初中阶段,素质教育,教育者,化学课堂,堂上,成教,教学任务,化学教学,生本课堂,化学学习,考生,理念创新,教学策略
AB值：
0.288543
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