典型文献
数学新课标研读"十人谈"之初中篇
文献摘要：
针对《义务教育数学课程标准(2022年版)》突出的概念、强调的理念及其如何在教学中落地,采用线上"十人谈"的方式展开研讨.对数学核心素养在课程内容中的体现和"三会"表达、代数推理、概念产生的必要性、教学内容的结构化、数学教学中的一致性、解题教学中序的思想、数学德育、数学教学生活化以及跨学科学习、综合与实践等话题结合教学实践做了解读.
文献关键词：
新课标;初中数学;核心素养;跨学科学习;代数推理
中图分类号：
作者姓名：
章飞;朱建明;钱德春;潘小梅;刘东升;孙琪斌;石树伟;杨丽娟;孙学东;赵维坤
作者机构：
江苏第二师范学院课程与教学研究所;江苏省南京市教学研究室;江苏省泰州市教育局教研室;浙江省宁波市鄞州区基础教育研究指导中心;江苏省南通市教育科学研究院;上海市嘉定区教育学院;江苏省扬州市广陵区教师发展中心;江苏省昆山市葛江中学;江苏省无锡市教师发展学院;江苏省盐城市毓龙路实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]章飞;朱建明;钱德春;潘小梅;刘东升;孙琪斌;石树伟;杨丽娟;孙学东;赵维坤-.数学新课标研读"十人谈"之初中篇)[J].教育研究与评论,2022(11):39-53
A类：
B类：
数学新课标,研读,中篇,义务教育数学课程标准,中落,数学核心素养,三会,代数推理,数学教学,解题教学,教学生活化,跨学科学习,综合与实践,结合教学,初中数学
AB值：
0.28697
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